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Apadrinamientos

Hemos priorizado dos centros para la campaña de apadrinamientos; El Centro para Discapacitados “Nyingtob Ling” en Dharamsala y el “Centro Femenino de Educación Budista” en Ponda. Ambos, ubicados en Himachal Pradesh, Norte de la India.

También pedimos madrinas y padrinos para casos de urgencia.

Tenzin Gendun. 28 años.

Tenzin Gendun. 28 años.

Este monje enfermó en el año 2009 y tuvieron que extirparle los dos riñones. Todos los gastos corrieron a cargo del monasterio. Tiene que acudir cada semana al hospital para practicarle una depuración de sangre. Para ello debe trasladarse en autobús, un viaje que dura tres horas. Los gastos que esto ocasiona ascienden a 35 € semanales, una cantidad excesiva para el monasterio ZEPHUK, en el sur de la India. A los cinco años ingresó en un colegio público. En el año 2002 ingresó en el monasterio.

Esta tierra perteneció al Tibet hasta 1959, año en el que S.S. el Dalai Lama huyó a la India seguido entonces por más de 80.000 tibetanos, y que en la actualidad son más de 250.000.

NYINGTOB LING - EL REINO DEL CORAJE

Una mañana feliz bailando al ritmo de "Macarena" Increible pero cierto.

Una mañana feliz bailando al ritmo de "Macarena" Increible pero cierto.

Objetivos y aspiraciones

Ayudar a las personas con discapacidad y a sus familias.
Uno de los principales objetivos es ayudar tanto a la persona con necesidades especiales como a sus familias o cuidadores. Mientras los niños se desarrollan bajo el cuidado de Nyingtob Ling, sus familias pueden dedicarse más tiempo a desarrollar sus finanzas, su educación y el bienestar procurándose así un futuro mejor.
Nyingtob Ling ha sido el primer centro de discapacitados en la India.
Proporcionar educación necesaria para mejorar su calidad de vida, conseguir mayor autonomía y desarrollar potencialidades. Motivando a los alumnos a creer en si mismos y en sus capacidades.

Tenpa es un artista, aunque debe sujetarse el brazo para poder pintar

Tenpa es un artista, aunque debe sujetarse el brazo para poder pintar

Este Hogar le proveerá de un entrenamiento vocacional, educación especial y oportunidades de empleo desarrollando sus habilidades y potencialidades. No solo motivándoles sino también impulsándoles y animándoles a ser parte productiva de la sociedad. Conservar el estilo de vida Tibetano, artesanía y cultura. Desarrollo de técnica que se ajusten a necesidades presentes y futuras.

CENTRO DE EDUCACIÓN BUDISTA FEMENINO - PONDA

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En la zona de Himachal Pradesh, con altas cumbres y clima muy duro, que en invierno llega a los 20º bajo cero, o más, por lo que queda aislada del resto, la vida es muy pacífica. Viven de la poca agricultura del verano, por otro lado muy  corto. No es posible moverse con facilidad, por lo que se hace necesaria la construcción de un centro de estudios que a la vez sirva de albergue. Los desprendimientos son muy frecuentes. Y las carreteras sufren constantes cortes, incluso desaparecen y han de abrirse nuevos caminos.

Con el apoyo de algunas personas, el Rev. T.K. Lochen Tulku Rinpoche pudo comprar un terreno donde empezar a construir. Hay que destacar que este centro es el sueño de las jóvenes de la zona, quienes pidieron apoyo a Lochen Tulku Rinpoche para tener acceso a la formación en Filosofía Budista.

En la actualidad cuenta con treinta y dos jóvenes internas. Reciben clases de Tibetano, Filosofía, Medicina Tibetana, Inglés, Arte Budista Tibetano, Matemáticas e Informática.

La conservación de su cultura es lo que posibilita la supervivencia de un pueblo que vive en el exilio.

Tenzin Kunzang 3 años

Tenzin Kunzang 3 años

Esta niña pertenece a una familia muy pobre del Valle de Spiti.

Lobsang Jampel 5 años

Lobsang Jampel 5 años

Lobsang, es del Valle de Spiti y también pertenece a una familia muy pobre, como la gran mayoría.

Wangchuk 4 años

Wangchuk 4 años

También del valle de Spiti, su familia vive de la escasa cosecha de guisantes.